Nationaler Bildungsbericht
Der Bericht, der vom DIPF koordiniert wird, hat sich in seinem aktuellen Schwerpunktkapitel mit der beruflichen Bildung befasst.
Ausgewählte Projekte und Schwerpunkte
Wissenschaftliche Begleitung der neuen Oberstufe in Schleswig-Holstein – die NEOS-Studie
Mit Befragungen und Auswertungen hat die Abteilung die Umsetzung und Akzeptanz der neuen Oberstufe untersucht.
Schule macht stark – der SchuMaS-Forschungsverbund
Im Rahmen der Bund-Länder-Initiative „Schule macht stark“ unterstützen Wissenschaftler*innen Schulen in sozial schwierigen Lagen.
Die Forschungsgruppe „Entstehung und Abbau von Bildungsungleichheiten im Kindes- und Jugendalter“ (EABU)
Mit einem Fokus auf sozial bedingte Unterschiede in digitalen Kompetenzen untersucht die Abteilung Bildungsungleichheiten.
Soziale Ungleichheiten an Bildungsübergängen – das MILES-HuGS-Projekt
Forschende wollen wissen, ob sich die gestiegene Bildungsbeteiligung auf soziale Ungleichheiten an Bildungsübergängen auswirkt.